省级教育基础数据标准设计与应用——以陕西省高校为例
doi: 10.3969/j.issn.1000-5641.2015.z1.079
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摘要: 教育基础数据是实现教育管理信息化的先决条件.为了制定体现省级特色的教育基础数据标准，本文在国家《教育管理信息》标准基础上，充分调研全省各类高校教育管理信息化现状与需求，按照数据遴选的六个原则，通过增、改、注三种方法，制订了一套包含11个数据集的陕西省高校基础数据标准，明确了高校基础数据库的覆盖范围、框架体系结构和内容组成，并指出了省校两级部署基础数据库的应用方法.
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